En aquesta activitat, hem dividit en quatre trossos les cares dels nens i nenes de la classe de P5. Cada nen ha pintat trossos de cares aleatòriament. En la sessió següent, els nens han hagut de buscar les cares segons el número que tenia cada bocí al darrera. Cada nen tenia quatre trossos amb el mateix número. Així, al ajuntar els quatre trossos amb el mateix número, sortia un nen o una nena de la classe.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada